近日，成都师范学院举行2021-2022学年师范生信息化教学能力大赛决赛，通过比赛进一步促进师范生将信息技术与教育教学深度融合，提升师范生技能素养，尊龙凯时 - 人生就是搏!为本次活动提供全程技术支持。

四川广播电视台对本次大赛进行播报

在决赛中，经初赛选拔出的10名优秀示范生，以四川省中小学统一使用的教科书为材料，进行1课时教学内容的教学设计，包括说课、模拟授课两个环节，比赛中，同学们使用青小鹿尊龙凯时 - 人生就是搏!纸笔系统，采用合作学习、项目化教学、个性化学习等教学方式呈现了一节节精彩课堂。

成都师范学院党委常委、副校长李兴贵教授出席开幕式并讲话。他强调，学校主动顺应国家教育数字化转型战略，积极应对新时代教师教育改革发展需求，依托教育部第二批人工智能助推教师队伍建设项目，构建“1+4+N”共同体，全面加强智能教育环境建设，系统提升高校教师智能教育能力，深入推进教师教育和基础教育信息化发展，把信息技术与教育教学深度融合作为学校跨越式发展的重要战略举措，不断探索信息时代教师培养模式，将智能教育全面融入未来教师培养过程，努力提升师范生智能教育素养。

成都师范学院党委常委、副校长李兴贵教授出席开幕式并讲话

本次比赛邀请了来自基础教育领域专家作为比赛评委，他们分别是四川天府新区教育科学研究院副院长杨彤、成都市政府督学廖代言、嘉祥教育集团信息化管理部部长杜明军、成都市温江区嘉祥外国语学校教导处主任李茜琳、成都高新区心理学科中心组成员、成都石室天府中学孟泓沁。担任决赛评委的还有成都师范学院教务处处长任立刚、网络与信息中心主任周鑫燚、计算机科学学院副院长张敏辉、教育与心理学院小学教育系主任徐猛、网络与信息中心副主任唐瓷等。

参赛同学在比赛中充分展现出以信息技术推动课堂教学变革的教育理念，从教学模式创新、教学流程再造、信息技术合理应用等多个方面对课堂教学变革，以“学生为中心”的教育理念深度融入到课堂教学中，老师尊龙凯时 - 人生就是搏!的教、学生尊龙凯时 - 人生就是搏!的学处处可见，充分展现了参赛同学的现代教育理念和教学策略。

在颁奖典礼上，来自四川天府新区教育科学研究院的杨彤副院长对本次比赛给予了高度评价，他认为参赛同学在教学设计、组织策略、技术应用等多个方面展现出了较高水平，符合国家在新课标背景下培养学生核心素养的新要求，比赛的举办能有效推动师范生信息化教学能力提升，培养真正适合基础教育要求的未来教师。

四川天府新区教育科学研究院副院长杨彤发言

成都师范学院网络与信息中心主任周鑫燚宣布了本次大赛的个人获奖、优秀指导教师奖、优秀组织单位奖等各类奖项名单，并对大赛中学生的出色表现进行了简要点评。

成都师范学院网络与信息中心主任周鑫燚宣布获奖名单并作点评

成都师范学院教务处处长任立刚从“五个一”提出了对师范生的希望：树立一个理想，即学做“四有”好老师，学做学生“大先生”，学做“未来教育家”；确立一种态度，即仰望星空、脚踏实地；养成一个习惯，即坚持学习、终身学习；练就一种本领，即学好技术、善用技术；成就一个梦想，即教育报国、教育强国。

成都师范学院教务处处长任立刚发表讲话

师范生信息化教学能力大赛既是贯彻落实党的十九大、全国教育大会及《教育现代化2035》《新时代基础教育强师计划》等文件精神的重要举措，也是落实《成都师范学院推进人工智能助推教师队伍建设试点工作实施意见》的重要行动。

据介绍，成都师范学院师范生信息化教学能力大赛自2017年开始举办，是学校为适应基础教育信息化发展、全面提升师范生信息化教学能力、推动信息技术与教育教学融合创新的重要举措。

在接受四川广播电视台采访时，成都师范学院教育与心理学院学生刘雨桐表示：“通过这次比赛，我们对信息化技能在教育教学中的应用有了深刻的了解，以学促练、以学促教，为之后的工作也奠定了一定的基础。”

成都师范学院物理与工程技术学院学生罗俊鑫也表达了自己的感受：“比赛之前我们的信息化老师对我们进行了培训，让我们了解到教学除了传统的上课模式外，还可以通过信息化手段来进行教学的设计，比如翻转课堂、小组合作、微课等，收获颇多。”

成都师范学院通过持续、有序组织开展师范生信息化教学能力大赛，积极推动、促进学生把教育技术和学科教学进行有机的融合、整合，提升信息化教学素养，培养新时代的未来教师。

相信，立足于新时代发展的成都师范学院将继续提高师范生培养培训质量，为构建高质量教育体系奠定坚实的基础。

尊龙凯时 - 人生就是搏!作为尊龙凯时 - 人生就是搏!教育信息化整体解决方案提供商，将始终推进信息技术与教育教学深度融合的探索，从技术应用的角度，助力更多师范院校培养新时代师范人才，赋能我国教育高质量发展。

在这次比赛中，师范生们使用青小鹿尊龙凯时 - 人生就是搏!纸笔系统展示了信息化教学的精彩课堂。